Anton Szemjonovics Makarenko munkássága
…avagy hogyan értsük „jól” a makarenkói pofont. Nemeh Diana írásaA gyerekek vele tartottak, nem elvártak csupán. A szebb ruha, az elég étel, a ló, a műhely, a disznók, mind közös álomként fogalmazódtak...
View ArticleMegnyílt a Gyermekkultúra Állandó Kiállítás
Kolosai Nedda kiállításmegnyitója 2015. december 9-én az ELTE Tanító- és Óvóképző KaránÉletünk útjai ezerfelé futnak, és mi rohanunk ezeken az utakon. Mégis összegyűlünk és megállunk, ha valaki vagy...
View ArticleBevonó foglalkozás a tanodában
Kelemen Valéria írásaA személyes beszélgetés során arra szeretnénk őket rávezetni, hogy meg tudják fogalmazni, miért járnak a tanodába, mit szeretnének a tanoda segítségével megvalósítani, hogyan...
View ArticleBAGázs MESEcsoport
Cigánytelepen élő óvodáskorú gyerekek mentalizációs fejlesztése. Szakadát Sára írása A IX. Miskolci Taní-tani Konferencián 2016. február 5-én elhangzott előadás szerkesztett változata. Hol?A BAGázs...
View ArticleFelszabadulás vagy megszállás?
Hogyan viszonyuljon a történelemtanítás a „felszabadulás vagy megszállás” vitához? Kojanitz László írásaSzerintem nem azzal teszünk eleget a halottainkkal szembeni kötelességnek, ha megnyerhetetlen...
View ArticleRiport a startvonalról
Gombos Eszter írásaItt állunk a pedagógus életpályamodell virtuális startjánál. A mai napon a tanárok versenyére kerül sor. Kicsit nagy a tolongás a százezer feletti induló miatt...Jelen írás annak a...
View ArticleEgy újabb könyv
Egy újabb kiáltás. L. Ritók Nóra recenziójaLeiner Károly: Az én gyerekeim. OFOE könyvek, Budapest, 2016.Nem szívderítő olvasmány Leiner Károly: Az én gyerekeim című könyve. Szomorú, ám hiteles...
View Article„Egy megszerkesztett, szép, szilárd jövőt…
…oly üresen várnak…” József Attila-sorok és más hipertextek. Trencsényi László írásaAmiről írni-emlékezni készülök, az viszont az én személyes történelmem. Nemsokára leszek hetven éves, az emlékezés...
View ArticleIskolaigazgatók
L. Ritók Nóra írásaAnnyira fontos lenne az a pozíció, amit megkaptak, hogy azért mindent meg kell tenni? Az nem igaz, hogy ők nem látják, nem érzik a gondokat, amiket a kollégáik jeleznek nekik!2011...
View ArticleKanada kiengesztel!
Magyarország kiengesztel? Bogdán Péter írásaRoma értelmiségiként, Németh Tibor kötetét olvasva, sokszor éreztem azt, hogy a kanadai indiánok sorsa megegyezik az én szűkebb közösségem...
View ArticleOktatás irgalmasság nélkül
Eldologiasodás, előítélet, elveszettség az iskolában. Knausz Imre írásaElhangzott 2016. április 21-én a váci Apor Vilmos Katolikus Főiskolán az „Et misericordia motus est” – Az irgalmasság és az...
View ArticleDigitális cselekvő pedagógia, tabletekkel
Bognár Amália írásaEgy osztályban öt szerkesztőség jött létre, amelyek négy- és ötfősek voltak. Mindegyik csoport két táblagépet kapott, hisz az alapkoncepció a digitálisan létrehozott alkotás...
View ArticleAz inspiráció kézikönyve
Alternatív leckék. Kerényi Máté recenziójaTakács Viktória (szerk.): Alternatív leckék. Innovatív pedagógiai eszközök a hátrányos helyzetű gyerekek fejlődéséért. Demokratikus Ifjúságért Alapítvány,...
View ArticleInterjú egy tanítóval
Godó Bianka interjújaÍgy volt teljes az életem. Mik a legkorábbi élményei kisiskoláskorából?1946-ban kezdtem az iskolát, ebben a faluban. Első, második osztályra nem igazán emlékszem, az első élményem...
View ArticleSzubjektív sikerek vagy minikudarcok?
Egy szakiskolai közismereti tanár mindennapjai. Borsodi Csilla Noémi írásaA diákokat általában igen nehéz beinvitálni a terembe, mivel az intézményben pingpongasztal is található, közvetlenül a...
View ArticleMinden, amit tudni akarsz a tanodákról…
…de sosem merted megkérdezni. Knausz Imre könyvismertetőjeFejes József Balázs – Lencse Máté – Szűcs Norbert: Mire jó a tanoda? A TanodaPlatform keretében összegyűjtött kutatások, innovációk,...
View ArticleA gimnázium mint polisz és a világ állandósága
Pályi Márk írása. Elhangzott január 23-án a Városmajori Gimnáziumban, a „Művészek a Majorból” tablóavató ünnepség rendezvényén„Mit óhajt itt tenni, fiatalember? – futott hozzá Kaufman a temetkezési...
View ArticleTanári szerepek, szerepelvárások és kudarcok
Bródy Sándor A tanítónő és Kosztolányi Dezső Aranysárkány című művében. Zagyváné Szűcs Ida írásaAz első kérdés, hogy mennyire tetten érhető Tóth Flóra és Novák Antal fiktív személyében az akkori...
View Article„Jó gyakorlatok”
Avagy az innovációk temetői. L. Ritók Nóra írásaA pedagógiai „jó gyakorlatok” közben az innovációk temetői lettek.A pedagógia szótárába nem most került be ez a kifejezés: „jó gyakorlatok”. Már jó...
View ArticleOmbudsmanok a Summerhill-köztársaságban
Avagy lehet-e egy gyereknek igaza egy felnőttel szemben?Fóti Péter és Miskolczy Zsuzsanna írásaElőször is békéljünk meg a gondolattal, hogy ha egy gyerek bebizonyítja a saját igazát velünk szemben, az...
View Article